इस्लामी शिक्षा, समय-समय पर वृद्धि और विकास की गतिशीलता

यह एंड्रॉइड एप्लिकेशन डॉ. द्वारा इस्लामी शिक्षा, समय-समय पर विकास की गतिशीलता की व्याख्या है। हज. लुबना, एम.पी.डी. पीडीएफ फॉर्मेट में.

ऐतिहासिक समीक्षा में, इस्लामी शिक्षा तब शुरू हुई जब पैगंबर मुहम्मद (स.अ.व.) को एक दूत के रूप में भेजा गया था। रसूलुल्लाह एसएडब्ल्यू द्वारा प्रदान की गई पहली शिक्षा नैतिक शिक्षा थी, अर्थात् उस समय उमर के जीवन में इस्लामी मूल्यों को पढ़ाना। पैगंबर द्वारा शिक्षा में पहला मील का पत्थर रखे जाने के बाद, इस्लामी शिक्षा की गतिशीलता बहुत प्रगतिशील रही, खासकर शास्त्रीय काल के पहले तीन कालखंडों (लगभग 650 - 1000 ईस्वी) के दौरान, अर्थात् इस्लाम के उत्कर्ष के दौरान। इस्लामी शिक्षा की गतिशीलता आधुनिक काल तक, ठीक उन्नीसवीं शताब्दी के अंत तक विकसित होती रही और उसके बाद की अवधि में तेजी से विकसित हुई। इस्लामी शिक्षा के विकास की गतिशीलता के बाद इस्लामी शैक्षणिक संस्थानों या संस्थानों का विकास भी होता है।

संस्थागत रूप से, इस्लामी शिक्षा में पहली अवधि से लेकर वर्तमान तक उतार-चढ़ाव वाले बदलावों का अनुभव हुआ है, जैसा कि इंडोनेशिया में हुआ है। लागू की गई संस्थाओं और पद्धतियों को समय के साथ विकास के अनुसार अनुकूलित किया जाता है, ताकि इस्लामी शिक्षा का संस्थागतकरण भी शास्त्रीय काल से आधुनिक काल तक विकास का अनुभव कर सके। मस्जिदों जैसे सामान्य संस्थानों के अलावा, ऐसे अन्य संस्थान भी हैं जिनकी विशेषताएं भ्रूणीय इस्लामी शैक्षणिक संस्थानों के रूप में उन्मुख हैं, जैसे मस्जिद (शयनगृह और आवास से सुसज्जित मस्जिद) और मदरसे।

इस्लामी शिक्षा के इतिहास के संदर्भ में मस्जिदें, ऐसी मस्जिदें नहीं हैं जो केवल आम जनता के लिए प्रार्थना स्थल के रूप में कार्य करती हैं, जिन्हें जामी मस्जिद के रूप में जाना जाता है। शिक्षा के स्थान के रूप में संदर्भित मस्जिद एक मस्जिद है जो प्रार्थना के स्थान के अलावा, शिक्षा के स्थान (मजलिस तालीम) के रूप में भी कार्य करती है।

शिक्षा के स्थानों के रूप में मस्जिदों के विकास को अदुद अल-दौला (मृत्यु 965), अल-साहिब इब्न 'अब्बाद (मृत्यु 995) और दिलिल अल-सिजिस्तानी (मृत्यु 965) जैसे शासकों का समर्थन प्राप्त था, जो बाद में हुए। मस्जिदों के विकास में अग्रणी के रूप में जाना जाता है। शिक्षा (मजलिस तालीम)।

खान मस्जिद एक मस्जिद है जो मस्जिद से जुड़ी एक खान इमारत (छात्रावास और आवास) से सुसज्जित है। विभिन्न शहरों से आने वाले छात्रों के लिए आवास के रूप में शयनगृह उपलब्ध कराए जाते हैं। इस अवधि में 10वीं शताब्दी में काफी तेजी से विकास हुआ, जो कि अद्द अल-दौला (मृत्यु 965) के शासन के तहत 3,000 खान मस्जिदों की स्थापना से चिह्नित हुआ। इस बीच, मदरसे शैक्षणिक संस्थान हैं जिनमें अध्ययन कक्ष, बोर्डिंग हाउस और मस्जिद शामिल हैं। मकदिसी, बद्र बिन हसनवैह अल कुर्दी (मृत्यु 1015) के अनुसार, मदरसों के विकास की शुरुआत निज़ाम अल मुल्क (मृत्यु 1063) ने की थी।

इंडोनेशियाई संदर्भ में, इस्लामी शिक्षा का विकास तब से शुरू हुआ जब इस्लाम ने गुजरात के माध्यम से इंडोनेशिया में प्रवेश किया। इंडोनेशिया में पहला इस्लामिक शैक्षणिक संस्थान जो इंडोनेशियाई संस्कृति की विशिष्टता और अद्वितीयता के साथ संयुक्त था, एक इस्लामिक बोर्डिंग स्कूल संस्थान के रूप में था।

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