Pendidikan Islam Dialektika

जीवन की द्वंद्वात्मकता में इस्लामी शिक्षा - अपने वफादार दोस्त के पढ़ने के लिए

यह Android एप्लिकेशन जीवन की द्वंद्वात्मकता में इस्लामी शिक्षा है। पीडीएफ प्रारूप में।

लेखक : डॉ. सिसवंतो, एम.पी.डी.आई

इस्लामी शिक्षा, जो अपने ऐतिहासिक आंदोलन में हमेशा मानव जीवन की प्रगति और परिवर्तन की ओर ले जाती है, ताकि इसके अस्तित्व में वह सब कुछ भी शामिल हो जिसकी मनुष्य को आवश्यकता है। इस्लामी शिक्षा का सार व्यवहार को बदलने की दिशा में एक प्रयास के रूप में आयोजित किया जाता है जो कि अधिक "बेहतर" है, और एक शैक्षिक संस्थान द्वारा उल्लिखित उद्देश्यों के अनुसार वांछित परिवर्तनों की आवश्यकता होती है।

उल्लिखित परिवर्तनों को मानवता की प्रगतिशीलता में, समाज, प्रकृति और ईश्वर के साथ उसके संबंधों के संदर्भ में सूक्ष्म रूप से देखा जा सकता है। वैश्विक गतिकी में शिक्षा की दिशा को नया मोड़ देकर शिक्षा व्यवस्था में सुधार जरूरी है। इस्लामी शिक्षा के सैद्धान्तिक धरातल पर मौलिक अभिविन्यास यह पुष्टि करना है कि शिक्षा का पहला और सबसे महत्वपूर्ण सिद्धांत मानवता के लिए और उसके लिए है। शिक्षा जो मानवता के अनुरूप है वह शिक्षा है जिसमें जीवन के ऐतिहासिक विचारों के साथ-साथ वस्तुनिष्ठ दुनिया के बारे में मूलभूत मुद्दे शामिल हैं। यदि इस ढांचे का उपयोग एक आधार के रूप में किया जाता है, तो शैक्षिक प्रक्रिया को छात्रों की "पूर्णता" प्राप्त करने की दिशा में निर्देशित किया जाना चाहिए, अर्थात् नैतिक चरित्रों का निर्माण।

इस पुस्तक के माध्यम से, लेखक इस्लामी शिक्षा की अवधारणा और इस्लामी शिक्षा की तात्कालिकता सहित विभिन्न परिवर्तनों के संपर्क और संवाद में इस्लामी शिक्षा की अवधारणा और सिद्धांत प्रदान करता है, इस्लामी शिक्षा प्रणाली के रूप में घटकों को समझना एक शिक्षा के निर्माण में एक महत्वपूर्ण आधार है जो इसके अनुसार निर्देशित है इस्लामी मूल्यों के लिए, इस्लामी शिक्षण संस्थानों को नैतिक और चरित्र विकास के केंद्र के रूप में चित्रित करना, और सामाजिक जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में इस्लामी शैक्षिक विचारों की गतिशीलता।

इस प्रस्ताव के साथ, इस्लामी शिक्षा के पर्यवेक्षक परिवर्तन के साथ द्वंद्वात्मकता में इस्लामी शिक्षा को एक सामाजिक शक्ति (सामाजिक सशक्तिकरण) बना सकते हैं। बदले में, इस्लामी शिक्षा ऐसे विशेषज्ञों का उत्पादन कर सकती है जिनके पास लोगों के जीवन के बीच अनुकूली, रचनात्मक और नवीन क्षमताएं हों, ताकि वे अपने जीवन में सामाजिक परिवर्तन के एजेंट बन सकें।

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