Agama Katolik Kelas 4 Merdeka

प्राथमिक विद्यालय ग्रेड 4 के स्वतंत्र पाठ्यचर्या के लिए कैथोलिक धर्म छात्र पुस्तक और शिक्षक मार्गदर्शिका

यह एंड्रॉइड एप्लिकेशन प्राथमिक स्कूल कक्षा 4 के स्वतंत्र पाठ्यक्रम के लिए कैथोलिक धार्मिक शिक्षा और चरित्र के लिए एक छात्र पुस्तक और शिक्षक गाइडबुक है। पीडीएफ फॉर्मेट में.

कैथोलिक धार्मिक शिक्षा मुख्य रूप से यह जानने के बारे में नहीं है कि क्या सही है या क्या गलत है। जानने और न करने का कोई मतलब नहीं है, जैसा कि संत जेम्स ने कहा था: "क्योंकि जैसे आत्मा के बिना शरीर मरा हुआ है, वैसे ही कर्म के बिना विश्वास भी मरा हुआ है" (याकूब 2:26)। इस प्रकार, सीखना केवल जानना नहीं है, बल्कि सीखने से व्यक्ति बढ़ता है और बदलता है। न केवल सीखना और बदलना, बल्कि परिस्थितियाँ भी बदलना।

धार्मिक सीखने की प्रक्रिया में, यह आशा की जाती है कि यह न केवल कैथोलिक धार्मिक अंतर्दृष्टि या ज्ञान को बढ़ाएगा, बल्कि "धार्मिक कौशल" को भी निखारेगा और छात्रों के धार्मिक दृष्टिकोण का एहसास कराएगा। बेशक, एक पूर्ण और संतुलित धार्मिक दृष्टिकोण में उनके निर्माता के साथ मानवीय रिश्ते और एक-दूसरे और आसपास के वातावरण के साथ मानवीय रिश्ते शामिल हैं।

इस संतुलन को सुनिश्चित करने के लिए धार्मिक पाठों में शिष्टाचार या चरित्र शिक्षा से संबंधित विशेष जोर देने की आवश्यकता है। चरित्र का सार ईश्वर, स्वयं, परिवार, समाज, राष्ट्र और प्राकृतिक पर्यावरण के साथ बातचीत में एक व्यक्ति का दृष्टिकोण या व्यवहार है।

कैथोलिक धार्मिक शिक्षा और चरित्र शिक्षा पर यह पुस्तक पंचशिला विशेषताओं के साथ मानव संसाधन तैयार करने के लिए इंडोनेशियाई शिक्षा (एसपीएन के संबंध में 2003 का कानून संख्या 20 देखें) की भावना से तैयार की गई थी। 2020-2024 के लिए शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय की रणनीतिक योजना के संबंध में 2020 के शिक्षा और संस्कृति विनियमन संख्या 22 के अनुसार शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय का विजन और मिशन यूयूडी 45 में देश की आकांक्षाओं को मजबूत करता है। क़ानून नं. राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के विषय में 20, पंचशिला विशेषताओं के साथ शैक्षिक उत्पादन के महत्व पर जोर देता है।

पंचशिला छात्र प्रोफ़ाइल इंडोनेशियाई छात्रों का आजीवन शिक्षार्थी के रूप में अवतार है, जिनके पास वैश्विक क्षमता है और वे छह मुख्य विशेषताओं के साथ पंचशिला मूल्यों के अनुसार व्यवहार करते हैं:

1. विश्वास रखें, सर्वशक्तिमान ईश्वर पर विश्वास रखें, और नेक चरित्र रखें,

2. वैश्विक विविधता,

3. मिलकर काम करें,

4. स्वतंत्र,

5. आलोचनात्मक तर्क, और

6. रचनात्मक.

पचसिला चरित्र मूल्यों को छात्रों द्वारा सीखे गए धार्मिक ज्ञान से खोजा और आत्मसात किया जाता है और छात्रों के व्यवहार के निर्माण, विकास, सुधार, रखरखाव और सुधार में एक प्रेरक शक्ति बन जाता है ताकि वे अपने जीवन कार्यों को पूरा करने के लिए तैयार और सक्षम हों। सामंजस्यपूर्ण, सामंजस्यपूर्ण तरीके से। बाहरी और आंतरिक, शारीरिक और आध्यात्मिक, भौतिक और आध्यात्मिक, और व्यक्तिगत और सामाजिक के बीच संतुलित।

संक्षेप में, यह कहा जा सकता है कि धार्मिक शिक्षा मानव संसाधन या ईमानदारी वाले व्यक्तियों का निर्माण कर सकती है, या बाइबिल की भाषा में कहा गया है "...कर्मों के बिना विश्वास मरा हुआ है" (जेम्स 2:26)। अच्छे कर्मों के साथ विश्वास जीवित विश्वास है। यह जीवित विश्वास है, जो हमें ईश्वर की कृपा से मिला है, जो हमें बचा सकता है (इफिसियों 2:8-10; तीतुस 3:5-8)।

कक्षा IV के कैथोलिक धार्मिक शिक्षा और चरित्र शिक्षा विषयों के छात्रों के लिए यह पुस्तक राष्ट्रीय शिक्षा की भावना और कैथोलिक शिक्षा की भावना में लिखी गई थी। शिक्षण को कैटेचेसिस पैटर्न का उपयोग करके डिज़ाइन किया गया है, जिसका उद्देश्य छात्रों को उनके दैनिक जीवन में उनके विश्वास को समझना, समझना और साकार करना है। इसलिए धार्मिक ज्ञान अंतिम लक्ष्य नहीं है।

उम्मीद है कि यह एप्लिकेशन उपयोगी हो सकता है और हर समय शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया में एक वफादार मित्र बन सकता है।

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